Физиология высшей нервной деятельности с основами нейробиологий
Аннотации
В учебнике приведены классические сведения по проблемам обучения и данные о своевременном состоянии головного мозга. Отражены такие вопросы, как роль мотивации в поведении, типы высшей нервной деятельности, проблема асимметрии полушарий головного мозга человека, участие генома в процессах обучения и памяти и ряд других.